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为什么对于孩子老师的话一呼百应

2018-12-26

对家里的熊孩子来说,现在谁说话最好使?爸爸妈妈?爷爷奶奶?外公外婆?不,都不是,答案只有一个:学校里的老师。

夸张一点说,老师的话简直就是圣旨,孩子不仅会听,而且还会不折不扣地执行。       

而父母说的话就像空气,孩子很少听。搞得很多父母都要这样吓唬孩子:你要是再不听话,我就告诉你们王老师...

为什么会出现这样鲜明的对比?老师们靠什么获得了孩子们的敬畏?背后真正的原因是什么?




 1
     

第一个原因:老师给孩子树了明确的规矩,而父母没有。
       

学生们在学校里有哪些规矩呢?这里来一起看下。
      

这些规矩是必须做到的:
       按时到校。
       衣服整洁。
       见到老师要问好。
       课前准备好书、准备好笔。
       坐姿笔直。
       认真听讲。
       认真做随堂练习。
       积极举手回答问题。
       放学后按要求完成作业。
       这些规矩是不能违反的:
       上学不能带零食。
       上学不准带手机。
       不准说脏话。
       不准动手打架。
       上课不能交头接耳。
       不准传小纸条。
       不做小动作。
       不能影响别人听课。
       不能抄作业。
       考试不能作弊。
       

类似的规矩还有很多很多,要总结和提升一下的话,那就是中小学生日常行为规范。

       

有了这么一套规矩,老师面对班上几十个孩子才不会慌,才能掌控局面,保证一切井井有条。

       

再反观绝大部分家庭,哪有这么明确的规矩?现在大家都一起回想下,你能清晰明确地说出家里的3条规矩吗?家里有成文的规矩吗?估计很多人1条都说不出来。




 2

      

第二个原因:老师给孩子兑现了明确的奖惩,而父母没有。

       

光有规矩远远是不够的,因为仅仅写在纸上的规矩都是空话,只有真正付诸实施的才叫规矩。

       

在学校里,规矩的实施就是奖惩。


从幼儿园开始,就有让我们又爱又恨的小红花。

       

表现得更好,除了累积更多小红花,还能升级变成大红花,最后还能拿到那飘着香气的真红花。
       

这些红花不仅奖励给你,而且最重要的是:昭告全班,让你那小小的虚荣心得到极大满足。
       

其他一切奖励也都是这朵小红花的升级:表现好可以拿到奖状,可以领到奖品,还可以站在全校学生面前讲自己的光荣事迹。



只要表现好,学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺,只要许诺后一定会兑现。
       

可反观很多父母呢?很多时候都是轻易许诺、从不兑现。 
       

最小的事:你快点吃饭,吃完这一口就让你看电视。结果,没有。
       

大点的事:你快点写作业,写完了可以下去玩了。结果,没有。
      

 更大的事:你好好学习,如果考试进步了就给你买IPAD。结果,没有。
       

这至少带来了两个问题:
       

其一,很多许诺是不应该的,孩子做一些事是必须的,不应该许诺给奖励。
      

其二,随便许诺后却不兑现,一点点蚕食了孩子对你的信任和尊重。
       

日积月累后,你再说什么话,孩子都不会相信了,这一点都不奇怪。


兑现奖励只是一个方面,而兑现惩罚则更为重要。
       

在学校里,孩子在某方面犯了错,老师会及时对照规矩给出惩罚。
      

比如,考试敢作弊,会被取消成绩,甚至全校通报批评,最严厉的甚至是没法毕业。
       

同样来反观父母对孩子,很多规矩下的惩罚措施都是摆设。
       

孩子没按照求做,哭闹耍赖,只要闹腾得厉害一点,大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了,反倒变成孩子要挟父母了。
       

长此以往,父母口中所谓的规矩,哪还有半毛钱作用?逢人还抱怨:我们给孩子立规矩了呀,可就是不管用啊,真是这样吗?

 


3
       

第三个原因:老师给孩子树立了良好的榜样,而父母没有。
       

这话怎么说呢?就是老师给孩子们传递的都是积极正面的形象,要求学生做到的事,老师会身先士卒;而父母很多时候却把自己当成了局外人,只要求孩子如何,却从不要求自己。


来看看老师的工作状态。 
       

要求学生不能迟到,老师就会提前先到。很多值班老师和校长,往往都提前很多就到学校门口等着学生。不值班的老师,则会提前到办公室准备好上课的材料和工具,上课铃一响,准时出现在讲台上。
      

要求学生不能上课随便讲话,老师也有自己的原则。上课不能接打电话。
       

要求学生按时完成作业,老师则会加班加点。按时批改完作业和试卷,及时反馈给学生。



再看看很多家长的日常。 
       

要求孩子不玩游戏不玩手机。结果呢?自己成天拿着手机不放。就连吃饭时,都忍不住要摸几下。这样怎么能阻止孩子玩手机?
       

要求孩子不看电视。结果呢?孩子写作业时,自己在客厅里看电视。还开怀大笑。这样怎么能让孩子安心学习?
       

要求孩子认真写作业、求进步。结果呢?自己对工作毫不上心、天天倒数。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量?
       

老师给孩子树立了良好的榜样,至少是以身作则的示范。所以老师批评学生时,孩子愿意听,因为老师就是比我做得好啊。
       

家长没有给孩子树榜样,反倒是反面典型。你再去要求孩子,孩子有足够的心理优势反驳你:你自己都做不到,还来要求我?



4
       

有人可能要说了:你不是说老师牛吗?为什么有的老师却管不了自家孩子呢?
       

这话说到点子上了,为什么呀?当然是因为:老师在学校里是老师,严格按照规矩来办事,所以能管好班上几十个学生。



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